湖北第二师范学院2014年度预算编制说明

一、学校概况

湖北第二师范学院是一所以教师教育为特色，文、理、工、法、经、管、艺等学科门类协调发展的省属普通本科高等学校，学校有光谷校区（主校区）和汤逊湖校区，总占地面积2237亩。主校区位于武汉市东湖新技术开发区武汉·中国光谷园区内，占地面积1718亩，总建筑面积67万平方米。 

学校现有教师教育学院、教育科学学院、文学院、外国语学院、艺术学院、经济与管理学院（武汉经理学院）、数学与数量经济学院、物理与电子信息学院、化学与生命科学学院、计算机学院、政治与法律系、体育系、机械与电气工程系、建筑与材料工程系、继续教育学院、国际学院等16个院系。湖北省中小学教师继续教育中心、湖北省普通教育干部培训中心、湖北省教师资格认定中心等省级教师培训、研究和管理机构也设在学校，在服务、引领全省基础教育改革与发展中发挥着重要作用。

学校现开办42个普通本科专业，现有全日制在校生1.67万余人，教师900余人，其中副高以上职称教师284人，博、硕士学位教师560人，享受国务院津贴、省政府津贴以及荣获全国优秀教师等荣誉称号的24人，38人被武汉大学、华中科技大学等高校聘为博、硕士生导师。现有教育学、应用经济学、计算机科学与技术等省级重点学科，《班级管理（小学）》等国家级精品课程，《高级英语》、《新闻学概论》、《班主任工作理论与实践》、《微机原理与接口技术》等省级精品课程，英语专业教学团队等省级教学团队，教师素质训练中心、英语语言学习示范中心等省级实验教学示范中心，湖北文化产业经济研究中心、湖北教师教育研究中心、植物抗癌活性物质提纯与应用湖北省重点实验室、基础教育信息技术服务湖北省协同创新中心等省级教学科研平台。近年来，学校获得国家自然科学基金项目2项，国家社科基金项目1项。获得省科技进步奖3项，省社科奖2项。获得省厅以上课题213项，专利授权7项。学校主办的《湖北第二师范学院学报》、《班主任之友》、《语数外学习》、《当代经济》等期刊在教师教育、基础教育、经济管理等领域发挥了重要的影响作用。

学校注重学生实践创新能力的培养。学校举办了行知实验班、双学位班、复合型人才实验班、创新人才实验班等教学改革实验班，《师范生实践能力培养的“三S”模式》获得省级教学成果一等奖。学校积极推进产学研合作教育，建立校外实践教学基地108个，就业创业实践基地63个，与省内中小学合作共建7所教师发展学校，在校内建立了新闻实践基地、美术设计实践基地、机器人设计与智能控制创新实验基地、计算机应用创新基地、大学生机电科技创新基地、环保节能创新基地等6个大学生创新基地，为培养学生实践能力、创新意识提供了广阔舞台。近年来，学生先后获得多项国家发明专利，在全国高校音乐学本科专业学生基本功大赛、“挑战杯”竞赛、大学生英语竞赛、软件设计与开发大赛、机械设计大赛、化学实验竞赛以及省高校师范生教学技能竞赛等各级各类大赛中均取得了优异成绩。近年来，学校先后与美国、英国、法国、澳大利亚、新西兰、挪威、日本及东南亚等多个国家20多所高校及科研机构建立了校际联系，开展广泛的学术交流及国际合作办学项目。

2003年以来，学校连续4次被授予“省级最佳文明单位”称号。2011年，教育部、国家语委授予我校“国家级语言文字规范化示范校”称号。展望未来，学校将秉承“学高、身正、诚毅、笃行”的校训，坚持“正己达人、以生为本”的办学理念，立足湖北，面向全国，努力提升本科教育教学质量，着力推进应用型人才培养，为区域基础教育改革和经济社会发展提供人才保证和智力支持，努力建设具有同级同类学校先进水平的特色师范大学，力争成为区域人才培养、科技开发、产业孵化、决策咨询和文化传承创新的重要基地。

二 预算编制指导思想和基本原则

根据湖北省财政厅2014年部门预算的有关精神，按照规范预算的要求，结合我校2013年的实际情况，现将我校2014年财务预算总体编制原则和基本思路说明如下：

根据湖北省财政厅2014年部门预算的有关精神，坚持发展是硬道理；坚持保障民生，保障重大政策落实和重点支出需要；坚持勤俭节约，树立过紧日子的思想，从严从紧编制预算，切实控制“三公”经费支出；坚持依法理财，严格按照法律和政策规定编制预算；坚持科学理财，大力推进预算绩效管理，增强资金使用的规范性和安全性。

1、2014年预算基本思路是：保持人均收入稳中有增，保证办学的运转经费，进一步改善办学条件，提升办学质量，加大对教学、科研等的投入，进一步推进院系包干经费管理办法。支出预算中人员经费与一般公用经费安排的比例将按上级主管部门的要求严格控制。按照“零基预算”的编制方法，不考虑过去预算基数，在综合考虑学校财力、事业发展、教职工数、学生数、专项业务等方面需要的基础上，在学校预算编制委员会的审核下，重新核定各预算单位的控制数。

2、严格遵守“量入为出，收支平衡”的预算编制总原则，不编制赤字预算，坚持“一个中心，两个确保”的原则。一个中心即集中财力，重点办好本科教育，提高教学质量和办学效益。确保人员经费稳定增长；确保教学、科研和管理服务等各项工作的正常运转。

三、收支预算安排

    1、财务收入情况：2014年收入预算数为36416.08万元。其中:教育经费拨款13565万元;其他经费拨款140万元；教育事业收入14386万元;其他收入206万；资产处置收入6000万元；部门上缴收入75万元；上年结转2044.08万元。

2、财务支出情况：2014年财务支出36416.08万元。其中：工资福利支出12073.97万元，商品服务等公用支出12139.06万元，对个人和家庭的补助支出5063.45万元，其他资本性支出1142万元。本年度项目支出预算为5997.6万元，主要学校安排了科研项目660万元等。

预算分析表

                          单位：万元

3、财务收支预算结余情况

本年学校收支预算无结余，在预算中坚持以量入为出的原则、保证重点，区分轻重缓急，资金投入分步到位。2014年财政拨款投入较2013年略有增长，减轻了我校的资金压力，但学校在科研教学上的投入也加大，学校的电改项目也需要大量资金，资金压力仍然存在，希望财政厅、教育厅能进一步支持学校发展增加经费拨款。

4、本年度财务收支预算的几点说明。

（1）、2014年人员经费支出预算在2013年的基础上有较大增加，我校2014年工资福利支出安排12073.97万元，主要包括基本工资2200万元，绩效工资8857.47万元、社会保障缴款366.88万、外聘人员的工资支出642.62万元等；对个人和家庭的补助支出5063.45万元，主要包括离退休人员社会保障费3038.75万元，住房公积金950万元，学生奖助学金277.17万，医疗费694.5万等。

学校经过10年来的发展建设，大量资金主要投入在教学、科研和基本建设方面，人员经费的投入一直不高，为稳定教师队伍加上物价上涨、通货膨胀等经济因素使得职工福利待遇需要适当改善。学校2014年人员工资预算安排较2013年的9150.92万元增加了2923.05万元。原因之一是2013年起学校开始进行绩效工资改革，原来工资基数较低对比之下形成；原因之二考虑到新进人员的工资、正常增加薪级工资、晋升职称职务等因素也需安排一定增量。

（2）、2013年公用支出预算12139.06万元，在2013年的基础上减少了1918.17万元。除保证正常运转的公用经费外，本着勤俭办校的原则对日常经费等进行了压缩等。

（3）、为了切实提高学校办学实力和水平，为了实现学院发展目标和定位，针对教育部本科教学工作合格评估提出的要求。对教学日常经费的投入、科研经费投入做到稳中有涨，保障重点，突出特色。

（4）、2014年预算中安排500万元设备费用于中央财政支持地方高校发展专项资金配套。2014高校重点学科建设专项经费中45万元人才引进经费是“人才培养和创新团队建设类”的配套项目经费；2014协同创新中心建设专项经费中85万元人才引进经费是“人才培养和创新团队建设类”的配套项目经费。

                                2013年12月24日

2014年预算公开报表.xlsx